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lunes, 27 de diciembre de 2010
Los Seres Vivos
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Si tras la fecundación la cría se forma en el interior de la madre, decimos que se trata de un animal vivíparo. Si se forma en el interior de un huevo que fecunda la hembra, decimos que es ovíparo.
Comunicación entre los vertebrados.
Los animales no pueden hablar como nosotros pero tienen otras muchas formas para comunicarse como los colores, sonidos, movimientos, gestos y olores.
Por ejemplo, se pueden saber por sus colores si una animal es venenoso, el canto de las ranas les ayuda a buscar pareja, los lobos demuestran su enfado al mostrar sus dientes y las mofetas usan el fuerte olor que desprenden para defenderse.
Migración de los animales
Muchos animales se ven forzado en época del año a realizar grandes distancias en busca de comida.
La hibernación.
Es la estrategia de algunos animales para soportar temperaturas extremas en invierno. Lo que hacen es bajar su temperatura corporal y sus funciones metabólicas ¡Se pasan todo el invierno durmiendo!
De esta manera se protegen del frío y no hace falta que se alimenten en una época en la que la comida se escasea
Los animales de sangre caliente.
También se les llama homeotermos. Son aquellos que pueden regular su temperatura corporal independientemente de la temperatura del ambiente, lo que les permite tener una vida más activa; por ejemplo, los mamíferos y las aves.
Los animales de sangre fría.
También se les llama poiquilotermos. Son aquellos que no pueden generar calor si no que lo reciben del ambiente; por ejemplo los reptiles y los peces.
Camuflaje.
Algunos animales tienen la capacidad de lograr que su cuerpo se confunda con su entorno para evitar ser atacado por otros animales depredadores.
Otro tipo de camuflaje es el mimetismo, donde los animales adquieren la apariencia de otros animales venenosos, o de cuerpos inanimados como las hojas o ramas, y así evitan ser comidos.
Clasificación.
La gran diversidad de animales a obligado a clasificarlos según sus características. La primera y más general distingue a los animales en vertebrados e invertebrados.
Animales vertebrados.
Se caracterizan por tener un eje óseo o cartilaginoso conocida como espina dorsal. Forma el grupo de animales más conocido y visible, aunque ¡solo representan el 5% del reino animal.
Mamíferos
Reciben el nombre debido a que sus crias se alimentan de la leche que produce las mamas de las hembras. Son vivíparos; respiran por pulmones y la gran mayoría tienen el cuerpo cubierto de pelos.
Aves
Son vertebrados ovíparos cubiertos de plumas con pico y sin dientes. Tienen alas y casi todos vuelan.
Reptiles
Son vertebrados ovíparos, respiran por pulmones y tiene el cuerpo cubierto de escamas. Son parientes muy cercanos de los antiguos dinosaurios.
Anfibios
Son vertebrados de piel desnuda que pasan la vida entre la tierra y el agua sufren una metamorfosis para llegar a su estado adulto.
Peces
Estos vertebrados habitan en ambientes acuáticos, por lo que respiran mediante branquias. Suelen ser ovíparos, poseen aletas y la mayoría tienen forma hidrodinámica, con el cuerpo cubierto de escamas.
Animales invertebrados
Estos forman el grupo de animales más primitivo, carecen de columna vertebral, aunque pueden tener un esqueleto externo o exoesqueleto. Es un grupo muy numeroso; el 95% de los animales de la tierra son invertebrados.
Tipos de animales invertebrados.
Poríferos
También se les conoce como esponjas, son los animales más simples que hay. Viven principalmente en el mar tienen forma de saco y no se pueden desplazar.
Cnidarios
A este grupo pertenecen las medusas, las anémonas y los corales. Su cuerpo es blando, tiene tentáculo y viven en medios acuáticos.
Gusanos
Tienen el cuerpo blando y alargado. Pertenecen a este grupo por ejemplo, las lombrices y las sanguijuelas.
Moluscos
Su nombre significa blando y hace referencia a su cuerpo. Muchos tienen concha como las lapas o los mejillones y otros, como los pulpos, no tienen.
Equinodermos
Son animales marinos, la mayoría de ellos con placas y púas en la piel. Son acéfalos, es decir no tiene cabeza visible. Pertenecen a este grupo las estrellas de mar y los erizos de mar.
Artrópodos
Representan el 90% de los animales de la tierra, ocupando tierra mar y aire. Se caracterizan por tener un exoesqueleto, como las moscas, arañas y los cangrejos.
1. ¿Cuáles son las tres funciones vitales? …………………………........................................................…………………………………………………………………….......................................................
2. ¿Cuál es el nombre de los cinco reinos en los que se clasifican los seres vivos?
.....................................................................................................................................................................……………………………………………………………......................................…………………….
3. Relaciona cada frase con una palabra clave:
Nutrición Relación Reproducción
1. Proceso por el que los seres vivos captan lo que ocurre en su alrededor y responden en consecuencia.
2. Proceso por el que los seres vivos toman alimentos, los aprovechan y expulsan los desechos que se producen.
3. Proceso por el que los seres vivos pueden dar lugar a descendientes parecidos a ellos.
4.Marca con una “X” cuáles son las características de los seres vivos del reino animal:
Son unicelulares y pluricelulares.
Son capaces de fabricar su alimento a partir de sustancias sencillas (agua, sales minerales y aire) con ayuda de la luz del sol, por lo que no necesitan alimentarse de otros seres vivos.
Son pluricelulares.
La mayoría son capaces de desplazarse de un lugar a otro.
No son capaces de fabricar su alimento a partir de sustancias sencillas, como lo hacen las plantas, por lo que se alimentan de otros seres vivos.
No tienen sistema nervioso ni órganos de los sentidos. A pesar de esto, son capaces de reaccionar lentamente ante algunos estímulos (luz, etc.).
Viven fijas al suelo.
Tienen sistema nervioso, más o menos complejo, y órganos de los sentidos. Por eso reaccionan rápidamente a los cambios que captan.
5. Escribe el nombre de seis seres vivos del reino animal: …………………………………………………………………………………………………............
………………………………………………………………………………………………….............
6. Escribe el nombre de seis seres vivos del reino vegetal: ……………………............................................…………………………………………………………………………...................................................
7. Escribe el nombre de dos seres vivos del reino hongos: ……………………………...............................……………………………………………………………………..........................................................
8.Completa las siguientes frases con las palabras del recuadro:
•La función de ……………….. es el proceso por el que los seres vivos toman …………………. , los aprovechan y ……………………. las sustancias de desecho que se producen.
•La función de ……………………. es el proceso por el que los seres vivos captan lo que ocurre en el ……………………. donde viven y responden en consecuencia.
•La función de ……………………………. es el proceso por el que los seres vivos pueden dar lugar a ……………………. que son semajantes a ellos.
9. Completa las siguientes frases con las palabras del recuadro:
•La ……………….. es la parte más pequeña de la que están formados los seres vivos y que está viva. Para verla se emplea el ………………………… . Algunos seres vivos están formados por una sola célula, son seres ……………………………….; otros están formados por varias células, son los seres …………………………………. .
•Toda célula, como ser vivo que es, realiza las funciones vitales:……………………….., relación y ……………………………….. .
•En una célula se distinguen tres partes: ……………………………., núcleo y …...………………. . La membrana es una cubierta que ………………...……….. a la célula y la ………………….. del exterior. El …………………. es la parte que dirige el funcionamiento de la célula. El ……………………… es el espacio que queda entre el núcleo y la membrana.
•Los seres vivos pluricelulares están formados por células, ………………..………., órganos, ……………………. y aparatos.
Desarrollo embrionario.
Si tras la fecundación la cría se forma en el interior de la madre, decimos que se trata de un animal vivíparo. Si se forma en el interior de un huevo que fecunda la hembra, decimos que es ovíparo.
Comunicación entre los vertebrados.
Los animales no pueden hablar como nosotros pero tienen otras muchas formas para comunicarse como los colores, sonidos, movimientos, gestos y olores.
Por ejemplo, se pueden saber por sus colores si una animal es venenoso, el canto de las ranas les ayuda a buscar pareja, los lobos demuestran su enfado al mostrar sus dientes y las mofetas usan el fuerte olor que desprenden para defenderse.
Migración de los animales
Muchos animales se ven forzado en época del año a realizar grandes distancias en busca de comida.
La hibernación.
Es la estrategia de algunos animales para soportar temperaturas extremas en invierno. Lo que hacen es bajar su temperatura corporal y sus funciones metabólicas ¡Se pasan todo el invierno durmiendo!
De esta manera se protegen del frío y no hace falta que se alimenten en una época en la que la comida se escasea
Los animales de sangre caliente.
También se les llama homeotermos. Son aquellos que pueden regular su temperatura corporal independientemente de la temperatura del ambiente, lo que les permite tener una vida más activa; por ejemplo, los mamíferos y las aves.
Los animales de sangre fría.
También se les llama poiquilotermos. Son aquellos que no pueden generar calor si no que lo reciben del ambiente; por ejemplo los reptiles y los peces.
Camuflaje.
Algunos animales tienen la capacidad de lograr que su cuerpo se confunda con su entorno para evitar ser atacado por otros animales depredadores.
Otro tipo de camuflaje es el mimetismo, donde los animales adquieren la apariencia de otros animales venenosos, o de cuerpos inanimados como las hojas o ramas, y así evitan ser comidos.
Clasificación.
La gran diversidad de animales a obligado a clasificarlos según sus características. La primera y más general distingue a los animales en vertebrados e invertebrados.
Animales vertebrados.
Se caracterizan por tener un eje óseo o cartilaginoso conocida como espina dorsal. Forma el grupo de animales más conocido y visible, aunque ¡solo representan el 5% del reino animal.
Mamíferos
Reciben el nombre debido a que sus crias se alimentan de la leche que produce las mamas de las hembras. Son vivíparos; respiran por pulmones y la gran mayoría tienen el cuerpo cubierto de pelos.
Aves
Son vertebrados ovíparos cubiertos de plumas con pico y sin dientes. Tienen alas y casi todos vuelan.
Reptiles
Son vertebrados ovíparos, respiran por pulmones y tiene el cuerpo cubierto de escamas. Son parientes muy cercanos de los antiguos dinosaurios.
Anfibios
Son vertebrados de piel desnuda que pasan la vida entre la tierra y el agua sufren una metamorfosis para llegar a su estado adulto.
Peces
Estos vertebrados habitan en ambientes acuáticos, por lo que respiran mediante branquias. Suelen ser ovíparos, poseen aletas y la mayoría tienen forma hidrodinámica, con el cuerpo cubierto de escamas.
Animales invertebrados
Estos forman el grupo de animales más primitivo, carecen de columna vertebral, aunque pueden tener un esqueleto externo o exoesqueleto. Es un grupo muy numeroso; el 95% de los animales de la tierra son invertebrados.
Tipos de animales invertebrados.
Poríferos
También se les conoce como esponjas, son los animales más simples que hay. Viven principalmente en el mar tienen forma de saco y no se pueden desplazar.
Cnidarios
A este grupo pertenecen las medusas, las anémonas y los corales. Su cuerpo es blando, tiene tentáculo y viven en medios acuáticos.
Gusanos
Tienen el cuerpo blando y alargado. Pertenecen a este grupo por ejemplo, las lombrices y las sanguijuelas.
Moluscos
Su nombre significa blando y hace referencia a su cuerpo. Muchos tienen concha como las lapas o los mejillones y otros, como los pulpos, no tienen.
Equinodermos
Son animales marinos, la mayoría de ellos con placas y púas en la piel. Son acéfalos, es decir no tiene cabeza visible. Pertenecen a este grupo las estrellas de mar y los erizos de mar.
Artrópodos
Representan el 90% de los animales de la tierra, ocupando tierra mar y aire. Se caracterizan por tener un exoesqueleto, como las moscas, arañas y los cangrejos.
Actividades de ampliación y refuerzo
1. ¿Cuáles son las tres funciones vitales? …………………………........................................................…………………………………………………………………….......................................................
2. ¿Cuál es el nombre de los cinco reinos en los que se clasifican los seres vivos?
.....................................................................................................................................................................……………………………………………………………......................................…………………….
3. Relaciona cada frase con una palabra clave:
Nutrición Relación Reproducción
1. Proceso por el que los seres vivos captan lo que ocurre en su alrededor y responden en consecuencia.
2. Proceso por el que los seres vivos toman alimentos, los aprovechan y expulsan los desechos que se producen.
3. Proceso por el que los seres vivos pueden dar lugar a descendientes parecidos a ellos.
4.Marca con una “X” cuáles son las características de los seres vivos del reino animal:
Son unicelulares y pluricelulares.
Son capaces de fabricar su alimento a partir de sustancias sencillas (agua, sales minerales y aire) con ayuda de la luz del sol, por lo que no necesitan alimentarse de otros seres vivos.
Son pluricelulares.
La mayoría son capaces de desplazarse de un lugar a otro.
No son capaces de fabricar su alimento a partir de sustancias sencillas, como lo hacen las plantas, por lo que se alimentan de otros seres vivos.
No tienen sistema nervioso ni órganos de los sentidos. A pesar de esto, son capaces de reaccionar lentamente ante algunos estímulos (luz, etc.).
Viven fijas al suelo.
Tienen sistema nervioso, más o menos complejo, y órganos de los sentidos. Por eso reaccionan rápidamente a los cambios que captan.
5. Escribe el nombre de seis seres vivos del reino animal: …………………………………………………………………………………………………............
………………………………………………………………………………………………….............
6. Escribe el nombre de seis seres vivos del reino vegetal: ……………………............................................…………………………………………………………………………...................................................
7. Escribe el nombre de dos seres vivos del reino hongos: ……………………………...............................……………………………………………………………………..........................................................
8.Completa las siguientes frases con las palabras del recuadro:
relación, nutrición, nuevos seres, reproducción, expulsan, alimentos, medio
•La función de ……………….. es el proceso por el que los seres vivos toman …………………. , los aprovechan y ……………………. las sustancias de desecho que se producen.
•La función de ……………………. es el proceso por el que los seres vivos captan lo que ocurre en el ……………………. donde viven y responden en consecuencia.
•La función de ……………………………. es el proceso por el que los seres vivos pueden dar lugar a ……………………. que son semajantes a ellos.
9. Completa las siguientes frases con las palabras del recuadro:
unicelulares, sistemas, nutrición, células, rodea, citoplasma, célula, reproducción, pluricelulares, membrana, núcleo, separa, tejidos
•Los seres vivos están formados por………….... .•La ……………….. es la parte más pequeña de la que están formados los seres vivos y que está viva. Para verla se emplea el ………………………… . Algunos seres vivos están formados por una sola célula, son seres ……………………………….; otros están formados por varias células, son los seres …………………………………. .
•Toda célula, como ser vivo que es, realiza las funciones vitales:……………………….., relación y ……………………………….. .
•En una célula se distinguen tres partes: ……………………………., núcleo y …...………………. . La membrana es una cubierta que ………………...……….. a la célula y la ………………….. del exterior. El …………………. es la parte que dirige el funcionamiento de la célula. El ……………………… es el espacio que queda entre el núcleo y la membrana.
•Los seres vivos pluricelulares están formados por células, ………………..………., órganos, ……………………. y aparatos.
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